Lire l’heure : heures et minutes en CE2
Minutes de 5 en 5 puis une à une ; heures de l’après-midi (15 h 40 = 3 h 40 sur l’horloge).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Une horloge a deux aiguilles qui ne font pas du tout le même travail. Laquelle est la plus pressée ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
La petite aiguille montre les heures : on lit le chiffre qu’elle vient de dépasser.
La grande aiguille montre les minutes, de 5 en 5 : sur le 1, 5 minutes ; sur le 3, 15 ; sur le 6, 30 ; sur le 9, 45.
Entre deux chiffres, il y a 5 petits pas : un petit trait = une minute.
L’après-midi, on ajoute 12 : 3 h 40 sur l’horloge, c’est 15 h 40.
L’image qui aide à comprendre : Les deux danseuses de l’horloge
La petite aiguille est lente : elle montre l’heure. La grande aiguille est rapide : elle fait tout le tour en une heure et compte les minutes de 5 en 5.
Vocabulaire à retenir
- et quart
- 15 minutes après l’heure (la grande aiguille sur le 3).
- et demie
- 30 minutes après l’heure (la grande aiguille sur le 6).
- moins le quart
- 15 minutes AVANT l’heure suivante (la grande aiguille sur le 9).
- midi, minuit
- 12 h le jour, et 0 h la nuit.
Un exemple d’exercice
Quelle heure indique l’horloge magique ?
- trois heures
- quatre heures
- cinq heures
- midi vingt
Voir la réponse et la démarche
Réponse : quatre heures
- « Pile » : la grande aiguille va tout en haut, sur le 12.
- La petite aiguille va pile sur le 4.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Poser la grande aiguille sur le chiffre égal aux minutes (sur le 10 pour « dix »)
- Confondre 15 h et 3 h sur l’horloge
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Il est 15 h 40. Que montre l’horloge à aiguilles ? »
Voir la réponse attendue
3 h 40 : la petite entre le 3 et le 4, la grande sur le 8.
L’horloge n’a que 12 chiffres : 15 − 12 = 3. Et 40 minutes, c’est 8 × 5 : la grande aiguille sur le 8.
Un conseil pour mieux apprendre
Le soir, regarde une vraie horloge et dis l’heure à voix haute. Quelques secondes chaque jour, et ça devient facile.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
- Lire l’heure : demies et quarts (CE1)
Notions qui suivent
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CE2 : « heures entières ou en heures et minutes ».