Problème à deux étapes en CE2
Enchaîner deux opérations ; repérer une soustraction « cachée » (il y a X, dont Y).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Certains problèmes cachent une question secrète qu’il faut résoudre d’abord. »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Repère ce qu’on te demande à la fin.
Demande-toi : « Qu’est-ce qu’il me manque pour répondre ? » C’est ta première marche.
Attention au piège : additionner tous les nombres de l’énoncé.
L’image qui aide à comprendre : L’escalier à deux marches
Pour atteindre la réponse, il faut monter deux marches. La première marche est une petite question cachée (combien en tout ? combien coûtent les affiches ?). La deuxième marche, c’est la vraie question.
Un exemple d’exercice
Lis le problème et trouve la réponse.
- 22
- 10
- 42
- 47
- 106
- 39
Dans l’Académie, cet exercice se joue sur un plateau illustré que l’enfant manipule : l’application l’accompagne pas à pas, avec des indices.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Additionner toutes les données de l’énoncé
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « 98 livres : 34 BD, 41 documentaires, le reste en romans. Quelle est la première marche ? »
Voir la réponse attendue
Trouver combien font les BD et les documentaires ensemble.
Les romans sont le morceau qui reste : il faut d’abord savoir ce qui est déjà pris.
Un conseil pour mieux apprendre
Écris une phrase à chaque étape : « J’ai trouvé que… ». Ça t’évite de te perdre au milieu.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
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Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2).