Matériaux conducteurs et isolants électriques en CM2
Trier des matériaux selon qu’ils laissent passer le courant (conducteurs) ou non (isolants) ; savoir qu’un même objet peut être fabriqué dans l’un ou l’autre.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Un clou en fer laisse-t-il passer le courant ? Et une gomme ? Il suffit de les tester dans un circuit. »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
On teste un matériau en le plaçant dans la boucle d’un circuit : si l’ampoule brille, il est conducteur ; sinon, il est isolant.
Les métaux (cuivre, fer, aluminium) conduisent le courant. Le graphite des mines de crayon aussi. Le bois, le verre, le plastique, le tissu et le caoutchouc sont des isolants.
Un même objet peut être fabriqué dans un matériau conducteur ou isolant : une règle en métal conduit, une règle en plastique non.
L’image qui aide à comprendre : Le pont ou le mur
Un matériau conducteur est un pont : le courant passe et l’ampoule brille. Un isolant est un mur : le courant s’arrête et l’ampoule reste éteinte.
Vocabulaire à retenir
- conducteur
- qui laisse passer le courant électrique.
- isolant
- qui ne laisse pas passer le courant électrique.
Un exemple d’exercice
Dans la boucle de ce circuit, on a placé un morceau de verre (le rectangle marqué « verre »). L’ampoule va-t-elle briller ?
- Oui, l’ampoule brille.
- Non, l’ampoule reste éteinte.
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Non, l’ampoule reste éteinte.
- Un morceau de verre est un isolant.
- Le courant ne le traverse pas : la boucle est coupée, l’ampoule reste éteinte.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Croire que tous les métaux sont conducteurs de la même façon sans le tester
- Croire que l’eau du robinet est un isolant
- Croire qu’un objet est conducteur à cause de sa forme ou de sa couleur
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Pourquoi les fils électriques sont-ils entourés de plastique ? »
Voir la réponse attendue
Le cuivre conduit le courant, et le plastique isolant protège.
À l’intérieur, le métal conduit ; autour, le plastique isolant empêche le courant d’aller ailleurs.
Un conseil pour mieux apprendre
Ne devine pas : teste. Un circuit simple suffit pour classer n’importe quel matériau.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : lumière et signaux
Source officielle
BO n° 24 du 11/06/2026 (arrêté du 5/06/2026, NOR MENE2611650A), programme de sciences et technologie du cycle 3 (annexe 2), CM2 (en vigueur au CM2 à la rentrée 2027), « Électricité » : « Identifier des matériaux conducteurs et isolants électriques » ; activité : « Il teste différents matériaux et organise les données pour distinguer matériaux conducteurs et isolants électriques. Un même objet (par exemple, une règle graduée) peut être fabriqué dans un matériau conducteur ou isolant » ; Programme de sciences et technologie du cycle 3, BOEN spécial n° 31 du 30/07/2020 (en vigueur au CM2 en 2026-2027), « Distinguer différents matériaux à partir de leurs propriétés physiques (par exemple : […] conductivité thermique ou électrique […]) » ; repères : « soluble ou pas, conducteur ou pas… » (réponses « binaires » en CM1-CM2).