Du globe au planisphère : terres, océans et peuples au CP
Distinguer continents (terres) et océans (eau), comprendre que le globe est la Terre en boule et le planisphère la Terre à plat, connaître le nord, le sud, l’est et l’ouest, et savoir que le monde est peuplé.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « La Terre est ronde. Comment la dessiner sur une feuille ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Les continents sont de grandes terres. Les océans sont de grandes étendues d’eau.
Il y a plus d’eau que de terre sur la Terre.
Le monde est peuplé : des milliards de personnes y vivent. La France est un pays.
L’image qui aide à comprendre : La Terre en boule et la Terre à plat
Le globe est la Terre en boule. Le planisphère est la Terre à plat, pour tout voir d’un coup.
Vocabulaire à retenir
- continent
- une très grande terre.
- océan
- une très grande étendue d’eau salée.
- pays
- un territoire avec ses habitants, comme la France.
Un exemple d’exercice
Comment appelle-t-on les immenses mers ?
- Des océans
- Des villages
- Des continents
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Des océans
- Un continent est de la terre. Un océan est de l’eau. Le globe est en boule, le planisphère est à plat.
- Un océan est une immense étendue d’eau salée.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Croire qu’il y a plus de terres que d’eau
- Confondre continent et pays
- Confondre globe et planisphère
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Qu’est-ce qu’un océan ? »
Voir la réponse attendue
Une immense étendue d’eau.
Un océan est de l’eau. Un continent est de la terre.
Un conseil pour mieux apprendre
Terre ou eau ? Si c’est de la terre, c’est un continent. Si c’est de l’eau, c’est un océan.
Pour aller plus loin
Dans le même domaine : se repérer dans l’espace
Source officielle
BO n° 22 du 28/05/2026 (arrêté du 22/04/2026), programme d’histoire-géographie du cycle 2, CP, géographie, thème 2 « Des représentations du monde » : objectifs « Identifier la différence entre continents et océans », « Comprendre comment et pourquoi passer du globe au planisphère », « Comprendre que le monde est peuplé » ; repères : « Terres émergées/océans », « Nord/Sud/Est/Ouest », « Les grands foyers de peuplement » ; mots-clés : continent, océan, pays (la localisation des continents, des trois océans et de la France sur le planisphère est portée au CE1 : geo.espace.continents-oceans).