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Circuit ouvert ou fermé : l’ampoule brille-t-elle ? au CE1

Lire le dessin d’un circuit à une boucle (pile, fils, ampoule, interrupteur) et prédire si l’ampoule s’allume ; connaître le rôle de chaque élément.

CE1Sciences et technologieLes objets

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Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Une pile, une ampoule et des fils : l’ampoule brille-t-elle toujours ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Un circuit qui marche est une boucle fermée : pile, fils, ampoule, et retour à la pile.

S’il manque un fil, ou si l’interrupteur est ouvert, la boucle est coupée : l’ampoule est éteinte.

Pour savoir, je suis la boucle avec mon doigt, sans m’arrêter.

L’image qui aide à comprendre : La piste du courant

Le courant est comme un coureur sur une piste. Pour qu’il fasse le tour, la piste doit être fermée. Un seul trou, et il s’arrête.

Vocabulaire à retenir

interrupteur
la pièce qui ouvre ou ferme la boucle.

Un exemple d’exercice

Dans ce circuit, on a mis une pièce de monnaie entre la pile et l’ampoule. L’ampoule s’allume-t-elle ?

  1. Oui, elle brille.
  2. Non, elle reste éteinte.
  3. Elle brille à moitié.
Voir la réponse et la démarche

Réponse : Oui, elle brille.

  1. Je suis le chemin du courant avec le doigt : part-il de la pile, passe-t-il par l’ampoule, et revient-il à la pile sans être coupé ?
  2. Le trou du circuit est comblé par l’objet. Mais laisse-t-il passer le courant ? Une pièce de monnaie, est-ce du métal ?
  3. Une pièce est en métal : conducteur. La boucle est fermée, l’ampoule brille.

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

  • Croire qu’un seul fil suffit
  • Ne pas voir qu’un interrupteur ouvert coupe la boucle
  • Croire que l’ampoule peut briller « à moitié »

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « L’interrupteur d’un circuit est ouvert. L’ampoule brille-t-elle ? »

Voir la réponse attendue

Non : la boucle est coupée.

Un interrupteur ouvert fait un trou dans la boucle : le courant ne peut pas faire le tour.

Un conseil pour mieux apprendre

Suis le circuit avec ton doigt. Si tu es bloquée, l’ampoule ne brille pas.

Pour aller plus loin

Notions qui suivent

Dans le même domaine : les objets

Source officielle

BO n° 31 du 30/07/2020, annexe 1 (cycle 2), « Questionner le monde », « Les objets techniques » : « Réaliser quelques objets et circuits électriques simples, en respectant des règles élémentaires de sécurité » ; BO n° 24 du 11/06/2026 (arrêté du 5/06/2026), programme de sciences et technologie du cycle 2, CE1, « L’électricité » : « L’élève identifie sur un dessin si le circuit est ouvert ou fermé (… prédire si l’ampoule s’allume ou reste éteinte) » — 2020 + 2026.

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