Synonymes et contraires dans une phrase au CM1
Remplacer un mot par un synonyme qui garde le sens de la phrase ; trouver le contraire (antonyme) d’un verbe, d’un nom ou d’un adjectif, en choisissant ou en écrivant le mot.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Peut-on dire « Le chat bondit » à la place de « Le chat saute » ? Et le contraire de « gagner » ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Synonyme : un mot de même sens, de même sorte (verbe pour verbe, adjectif pour adjectif).
Contraire (antonyme) : un mot de sens opposé : gagner / perdre, début / fin.
Je teste dans la phrase : elle doit rester juste et bien écrite.
Je ne confonds pas « qui va avec » et « qui veut dire pareil » : chat et souris vont ensemble, mais ne sont pas synonymes.
L’image qui aide à comprendre : Le jumeau et l’opposé
Un synonyme est un jumeau : il dit presque la même chose. Un contraire est un opposé : il se tient en face. Dans les deux cas, le mot choisi doit aller dans la phrase.
Un exemple d’exercice
Écris le contraire de « paix » pour compléter la phrase.
Voir la réponse et la démarche
Réponse : guerre
- Un contraire (antonyme) dit l’opposé : l’opposé de « paix ».
- Je teste dans la phrase : « Ce livre parle de la guerre. »
- Le contraire de « paix » est « guerre ».
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Choisir un mot de la même famille d’idées qui ne dit pas la même chose
- Donner un mot qui ne va pas grammaticalement dans la phrase
- Confondre synonyme et contraire
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Quel mot peut remplacer « difficile » ? »
Voir la réponse attendue
compliqué
Compliqué dit presque la même chose, et c’est aussi un adjectif.
Un conseil pour mieux apprendre
Relis la phrase avec ton nouveau mot, à voix haute : l’oreille repère l’intrus.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
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Source officielle
Programme de français du cycle 3, BO n° 16 du 17/04/2025 (arrêté du 10/04/2025), annexe français, cours moyen première année, « Vocabulaire », « Établir des relations entre les mots » : « Comprendre et utiliser les notions de synonymie et antonymie ».