Les événements de 1789 au CM1
Compléter une frise des événements de 1789 : États généraux, 14 juillet (Bastille), nuit du 4 août, 26 août (DDHC), 5-6 octobre (marche des femmes à Versailles).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « En quelques mois seulement, la France change : comment ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Printemps 1789 : cahiers de doléances et réunion des États généraux.
14 juillet : des Parisiens prennent la Bastille, prison-forteresse symbole du pouvoir du roi.
Nuit du 4 août : les privilèges sont abolis. 26 août : la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen.
5-6 octobre : des milliers de femmes marchent de Paris à Versailles pour demander du pain ; le roi vient ensuite à Paris.
L’image qui aide à comprendre : Le calendrier de l’année qui change tout
Cinq étapes sur une frise : le printemps (États généraux), le 14 juillet (Bastille), la nuit du 4 août (privilèges abolis), le 26 août (Déclaration des droits) et les 5-6 octobre (marche des femmes).
Vocabulaire à retenir
- Révolution
- un grand changement rapide dans la façon de gouverner un pays.
- abolir
- supprimer pour de bon.
Un exemple d’exercice
Remets dans l’ordre les événements de l’année 1789.
- La Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen est votée (26 août).
- Les États généraux se réunissent (printemps).
- Des Parisiens prennent la Bastille (14 juillet).
- Des femmes marchent de Paris à Versailles (5-6 octobre).
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Les États généraux se réunissent (printemps). → Des Parisiens prennent la Bastille (14 juillet). → La Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen est votée (26 août). → Des femmes marchent de Paris à Versailles (5-6 octobre).
- Cherche d’abord ce qui vient tout au début, puis ce qui vient tout à la fin. Place ensuite le reste entre les deux.
- Tout au début : « Les États généraux se réunissent (printemps). ».
- Printemps, 14 juillet, 4 août, 26 août, 5-6 octobre : l’année 1789 transforme la France.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Mélanger les dates du 14 juillet, du 4 août et du 26 août
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Que s’est-il passé le 14 juillet 1789 ? »
Voir la réponse attendue
La Bastille a été prise.
Le 14 juillet est devenu notre fête nationale.
Un conseil pour mieux apprendre
Chaîne : printemps → 14 juillet → 4 août → 26 août → octobre. Récite-la comme une comptine !
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
- La Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen (CM1)
- Comment la France devient une République (CM2)
- De la République à l’Empire (1792-1815) (CM2)
Dans le même domaine : histoire de france
Source officielle
Arrêté du 22/04/2026, BO n° 22 du 28/05/2026, programme d’histoire-géographie du cycle 3, annexe 4, cours moyen première année, histoire, thème 4 : « Compléter une frise chronologique avec les évènements marquants de l’année 1789 » ; « Raconter la vie et l’action d’une femme ou de femmes au cours de l’année 1789 » ; repères : printemps 1789 ; 14 juillet : prise de la Bastille ; nuit du 4 août : abolition des privilèges ; 26 août : Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen ; 5-6 octobre 1789 : marche des femmes à Versailles.