Comment la France devient une République en CM2
Dire ce qu’est une république (le pouvoir appartient aux citoyens), situer 1792, 1848 (suffrage universel masculin, abolition de l’esclavage), 1870 (IIIe République) et 1892 (centenaire), et nommer les symboles : drapeau, 14 juillet, Marianne, Marseillaise, devise.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Pourquoi le drapeau est-il bleu, blanc, rouge, et pourquoi chante-t-on La Marseillaise ? Remontons à 1792 ! »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
La République est proclamée en septembre 1792, après la chute du roi, pendant la guerre contre les rois voisins.
En 1848, tous les hommes adultes peuvent voter (suffrage universel masculin) et l’esclavage est aboli définitivement. Les femmes ne votent pas encore.
En 1870, la IIIe République est proclamée. En 1892, elle fête ses cent ans.
Les symboles de la République : le drapeau tricolore, le 14 juillet, Marianne, La Marseillaise et la devise « Liberté, Égalité, Fraternité ».
L’image qui aide à comprendre : Le pouvoir change de mains
Autrefois, le pouvoir est dans la main d’un roi, qui le transmet à son fils. Dans une république, le pouvoir passe dans les mains des citoyens : ils le confient, par le vote, à des représentants qu’ils choisissent.
Vocabulaire à retenir
- république
- un régime où le pouvoir appartient aux citoyens, qui choisissent leurs dirigeants.
- suffrage universel masculin
- le droit de vote donné à tous les hommes adultes, riches ou pauvres.
Un exemple d’exercice
Quels sont les trois mots de la devise de la République française ?
- Travail, Famille, Patrie
- Dieu, Roi, Patrie
- Union, Force, Travail
- Liberté, Égalité, Fraternité
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Liberté, Égalité, Fraternité
- Pense à qui détient le pouvoir : un roi qui le transmet, ou des citoyens qui le confient par le vote.
- « Liberté, Égalité, Fraternité » est la devise de la République. Les autres suites de mots sont d’autres devises ou d’autres régimes.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Croire que la République naît le 14 juillet 1789
- Confondre suffrage universel et droit de vote pour tous (les femmes sont exclues)
- Mélanger la devise de la République et celle de Vichy
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Que change la République, par rapport à un royaume ? »
Voir la réponse attendue
Le pouvoir vient des citoyens et non d’un roi.
Dans une république, les citoyens votent pour choisir ceux qui dirigent.
Un conseil pour mieux apprendre
Retiens trois dates en escalier : 1792, 1848, 1870. À chacune, une idée : la République naît, tous les hommes votent, la IIIe République commence.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
- De la République à l’Empire (1792-1815) (CM2)
- Les lois de Jules Ferry : l’école gratuite, obligatoire et laïque (CM2)
- Libertés, droits et devoirs dans la République (CM2)
Dans le même domaine : la république et l’école
Source officielle
Commun aux deux programmes. Arrêté du 22/04/2026, BO n° 22 du 28/05/2026, programme d’histoire-géographie du cycle 3, annexe 4, cours moyen deuxième année, thème 2 « Vers une France républicaine : la IIe République (1848-1852) et la IIIe République de 1870 à 1914 » (repère 1848 : suffrage universel masculin et abolition définitive de l’esclavage ; symboles : drapeau tricolore, 14 juillet, Marianne, Marseillaise, devise). Programme du cycle 3 consolidé, BOEN spécial n° 31 du 30/07/2020, histoire-géographie, CM2, histoire, thème 1 « Le temps de la République » (1892 : centenaire de la République).