Les fins des verbes en -er au CP
Trouver la fin du verbe avec le petit mot qui fait l’action : nous → -ons, vous → -ez, ils → -ent, tu → -es.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Nous chantons, vous chantez, ils chantent. Que remarques-tu ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
nous : -ons.
vous : -ez.
ils : -ent. tu : -es.
L’image qui aide à comprendre : Les costumes du verbe
Le verbe change de costume selon celui qui fait l’action : nous, ons ; vous, ez ; ils, ent ; tu, es.
Un exemple d’exercice
Quel verbe complète la phrase ?
- jouons
- jouez
- jouent
- joue
Voir la réponse et la démarche
Réponse : jouent
- Je repère le petit mot qui fait l’action : « ils ».
- Avec « ils », la fin du verbe est -ent.
- On écrit : « Ils jouent. »
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Écrire -ent avec nous
- Écrire -e avec vous
- Oublier le -s avec tu
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Vous (danser) → »
Voir la réponse attendue
dansez
Avec « vous », la fin est -ez.
Un conseil pour mieux apprendre
Retiens les trois couples : nous-ons, vous-ez, ils-ent.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
Dans le même domaine : conjugaison
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CP, « Grammaire et orthographe », « Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l’orthographe grammaticale » : « Observer les différentes formes verbales fréquentes et régulières » ; réussite « Il est capable de trouver l’orthographe d’une terminaison verbale en s’appuyant sur le sens et les analogies (nous → ons, vous → ez, ils → ent, tu → s, etc.) ».