Le civisme et les incivilités au CM1
Définir le civisme (agir pour le bien public en respectant les règles), reconnaître gestes civiques et incivilités, politesse, reconnaître un danger et alerter.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Ramasser un papier qui n’est pas à toi : pourquoi le faire ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Le civisme, c’est agir pour le bien de tous, en respectant les règles.
Une incivilité est un petit manque de respect des règles de la vie en commun (papier par terre, bruit, impolitesse). Répétées, elles gênent tout le monde.
La politesse fait partie du civisme. En cas de danger, un geste civique : alerter un adulte et se mettre en sécurité. Pompiers : 18, police : 17, urgences médicales (SAMU) : 15, numéro européen : 112.
L’image qui aide à comprendre : Prendre soin du jardin commun
La cour, la rue, le bus : c’est un jardin que nous partageons. Si chacun arrache une fleur, il n’y en a plus. Si chacun l’arrose un peu, il est beau pour tous. Le civisme, c’est arroser le jardin commun.
Vocabulaire à retenir
- civisme
- agir pour le bien de tous en respectant les règles.
- incivilité
- un petit manque de respect des règles de vie en commun.
Un exemple d’exercice
Pour protéger l’environnement, un geste civique à l’école est de…
- cueillir toutes les fleurs du jardin de l’école pour les offrir.
- laisser les lumières allumées et ne pas trier ses déchets.
- jeter ses papiers par terre et laisser couler l’eau.
- trier les déchets et éteindre la lumière en sortant.
Voir la réponse et la démarche
Réponse : trier les déchets et éteindre la lumière en sortant.
- Demande-toi : est-ce que mon geste aide tout le monde, ou est-ce qu’il gêne les autres ?
- Prendre soin de l’environnement est un devoir de chacun : trier, économiser l’eau et l’énergie.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Croire que les petites incivilités ne gênent personne
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Tenir la porte à une personne chargée, c’est… »
Voir la réponse attendue
un geste civique
Penser aux autres rend la vie en commun agréable.
Un conseil pour mieux apprendre
Avant d’agir, demande-toi : et si tout le monde faisait pareil ?
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
Dans le même domaine : faire société
Source officielle
BO n° 24 du 13/06/2024 (arrêté du 29/05/2024, programme d’EMC), « CM1 : Faire société », « Civisme et citoyenneté » : « Civisme : définir le civisme comme l’action d’un individu en fonction du bien public et dans le respect des règles ; aborder des exemples de comportement civique dans la classe, l’école, la vie quotidienne, en ligne, en faveur de l’environnement » ; « Incivilités : connaître et appliquer les règles de civilité en société » ; « reconnaître des situations de danger, alerter et se mettre en sécurité (APS) ».