Les différents sujets : pronom, groupe nominal, plusieurs noms au CM1
Trouver le groupe sujet entier et dire de quel type il est : pronom personnel, groupe nominal ou nom propre, plusieurs noms reliés par « et » ou une virgule.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « « Elle chante. » « Le petit dragon dort. » « Lina et Tom jouent. » Dans chaque phrase, qui fait l’action ? Et le sujet est-il toujours un seul mot ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Pour trouver le sujet : je trouve le verbe, puis je pose « Qui est-ce qui … ? » devant lui.
Le sujet peut être un pronom personnel (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles).
Le sujet peut être un groupe nominal (le petit dragon) ou un nom propre (Lina). Tous ses mots font partie du sujet.
Le sujet peut être plusieurs noms reliés par « et » ou par une virgule (Lina et Tom). Le verbe est alors au pluriel.
L’image qui aide à comprendre : Le projecteur sur le sujet
Le sujet, c’est celui qui est dans le projecteur. Le projecteur peut éclairer un seul petit mot (un pronom), un groupe de mots (le petit dragon) ou même plusieurs personnages à la fois (Lina et Tom). Si tu éclaires trop peu, tu laisses un morceau dans l’ombre.
Vocabulaire à retenir
- groupe sujet
- tout ce qui répond à « Qui est-ce qui … ? », avec ses déterminants et ses adjectifs.
Un exemple d’exercice
Le sujet est en doré. Quel type de sujet est-ce ?
- plusieurs noms reliés par « et » ou une virgule
- un groupe nominal ou un nom propre
- un pronom personnel (je, il, nous…)
Voir la réponse et la démarche
Réponse : un pronom personnel (je, il, nous…)
- Le sujet peut être de trois sortes : un pronom personnel (il, nous…), un groupe nominal ou un nom propre (le chat, Lina), ou plusieurs noms reliés par « et ».
- Ici, le sujet est « nous ».
- C’est un pronom personnel : un petit mot qui remplace un nom.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Ne toucher que le nom du sujet (sans déterminant ni adjectif)
- Ne retenir que le premier de plusieurs noms
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Dans « Le petit dragon dort », quel est le groupe sujet ? »
Voir la réponse attendue
Le petit dragon
Tout le groupe répond à « Qui est-ce qui dort ? » : le déterminant, l’adjectif et le nom font partie du sujet.
Un conseil pour mieux apprendre
Remplace ton sujet par « il », « elle », « ils » ou « elles » : si la phrase marche encore, tu l’as pris en entier.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
- Identifier le groupe nominal sujet (CE1)
- Identifier le pronom personnel (CE1)
Notions qui suivent
- Analyser une phrase : nature et fonction (CM1)
- Le participe passé avec « être » s’accorde avec le sujet (CM1)
Dans le même domaine : grammaire
Source officielle
Programme de français du cycle 3, BO n° 16 du 17/04/2025, « Grammaire et orthographe grammaticale », cours moyen première année, « Analyser une phrase simple » : « Consolider l’identification du groupe sujet » ; « Identifier les différents types de sujets (pronoms personnels, groupes nominaux, plusieurs noms) ».