La laïcité à l’école : liberté de conscience, neutralité, respect en CM2

Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « À l’école, personne ne te demande ce que tu crois. Pourquoi ? Et pourquoi chacun doit-il respecter les autres ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

La laïcité garantit la liberté de conscience : croire, ne pas croire, ou changer de croyance. C’est un principe juridique, pas une opinion : elle n’est pas l’athéisme.

Elle protège les élèves de toute influence religieuse à l’école. Nul ne peut être discriminé pour sa croyance, mais nul n’a le droit d’imposer ses croyances aux autres. C’est le sens de la Charte de la laïcité et de la loi du 15 mars 2004.

Cette histoire est ancienne : les lois de 1881-1882 ont rendu l’école gratuite, obligatoire et laïque, et la loi de 1905 a séparé les Églises et l’État. On fête la laïcité le 9 décembre.

L’image qui aide à comprendre : La cour ouverte à tous

Imagine une cour où tout le monde peut entrer sans montrer de carte. À l’intérieur, chacun garde sa pensée, et personne n’a le droit de forcer l’autre à penser comme lui.

Vocabulaire à retenir

laïcité

le principe qui garantit la liberté de conscience et l’égalité de tous, quelles que soient leurs croyances.

liberté de conscience

le droit de croire, de ne pas croire, ou de changer de croyance.

Un exemple d’exercice

Que veut dire « liberté de conscience » ?

1. Pouvoir obliger les autres à croire comme soi.
2. Pouvoir ne croire que ce que dit la majorité.
3. Pouvoir croire, ne pas croire ou changer de croyance, librement.
4. Pouvoir croire seulement ce que croit sa famille, sans jamais changer d’avis ensuite.

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

• Confondre laïcité et athéisme
• Croire que la laïcité interdit de croire ou de parler de religion
• Croire que la laïcité est une opinion parmi d’autres

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Que dit la laïcité à propos des croyances ? »

Un conseil pour mieux apprendre

Pour juger une situation, pose-toi deux questions : « Est-ce que chacun reste libre ? Est-ce que personne n’est forcé ? »

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

• La laïcité : liberté de croire ou de ne pas croire

Dans le même domaine : vivre en république

• Nationalité et citoyenneté : tout enfant a droit à une nationalité
• Droits civils et droits politiques
• Le rôle politique des citoyens : voter, élire, faire la loi
• Les devoirs du citoyen : respecter la loi, financer les dépenses publiques
• Le devoir civique et l’environnement : la Charte de l’environnement
• Les symboles de la République : drapeau, hymne, devise, Marianne, 14 juillet

Source officielle

BO n° 24 du 13/06/2024 (arrêté du 29 mai 2024, programme d’EMC ; en vigueur au CM2 depuis la rentrée 2025-2026), CM2 « Vivre en République », « À l’école laïque » : « Le respect des croyances est assuré, mais, comme ailleurs, leur expression est limitée par la loi. Celle-ci protège les élèves de toute influence religieuse et préserve leur liberté de conscience ; nul ne peut être discriminé pour sa croyance ou ses convictions, mais nul n’a non plus le droit d’imposer ses croyances ou ses convictions aux autres » ; « À partir de la lecture et de l’étude d’articles de la Charte de la laïcité, les élèves expliquent pourquoi l’école est laïque et discernent les comportements remettant en cause la laïcité (art. 13 du préambule de la Constitution de 1946, loi du 15 mars 2004) » ; « lois scolaires de 1881-1882 », « loi de 1905 », « Journée de la laïcité du 9 décembre ».