Les mots contraires au CP
Associer deux mots de sens contraire (lourd/léger, ouvrir/fermer) et choisir le contraire d’un mot.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Lourd, léger. Grand, petit. Que remarques-tu ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Lourd et léger sont contraires.
Ouvrir et fermer aussi.
Un contraire dit tout l’inverse.
L’image qui aide à comprendre : Les mots miroirs
Deux mots contraires sont comme dans un miroir : l’un est tout l’inverse de l’autre.
Vocabulaire à retenir
- contraire
- le mot qui dit l’inverse.
Un exemple d’exercice
Quel est le contraire de « lent » ?
- fort
- dur
- vieux
- rapide
Voir la réponse et la démarche
Réponse : rapide
- Je pense à « lent », puis à tout l’inverse.
- Je regarde chaque mot proposé.
- Le contraire de « lent » est « rapide ».
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Choisir un mot de la même famille d’idées plutôt que l’opposé
- Confondre contraire et synonyme
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Quel est le contraire de « chaud » ? »
Voir la réponse attendue
froid
Chaud et froid sont tout l’inverse l’un de l’autre.
Un conseil pour mieux apprendre
Imagine l’image opposée : si c’est chaud, je pense à la glace.
Pour aller plus loin
Notions qui suivent
- Les contraires (CE1)
Dans le même domaine : vocabulaire
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CP, « Vocabulaire », « Établir des relations entre les mots » : « Savoir trouver des synonymes et des antonymes » ; réussite « Il est capable d’associer les mots lourd/léger, visible/invisible, etc., en expliquant qu’il s’agit de mots de sens contraire ».