Le futur des verbes en -er, être et avoir au CE1
Au futur, garder l’infinitif des verbes en -er et ajouter la terminaison -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ; savoir que être devient ser- et avoir devient aur-.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Demain, je chanterai. Pour le futur, on ne coupe rien ! »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Au futur, je garde tout l’infinitif : chanter.
J’ajoute la fin : je chanterai, tu chanteras, il chantera, nous chanterons, vous chanterez, ils chanteront.
Être et avoir sont spéciaux : je serai, j’aurai.
Le futur parle de ce qui va arriver : demain, plus tard.
L’image qui aide à comprendre : Le verbe entier
Pour parler de demain, je prends le verbe en entier, avec son -er, et j’accroche la fin : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Un exemple d’exercice
Écris « tu … » au futur, verbe « fermer » : choisis la terminaison.
Dans l’Académie, cet exercice se joue sur un plateau illustré que l’enfant manipule : l’application l’accompagne pas à pas, avec des indices.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Enlever le -er de l’infinitif (je chanterai → je chantai)
- Oublier le -s de tu -as
- Écrire « j’avrai » ou « je serai » pour avoir
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Que devient « nous chantons » au futur ? »
Voir la réponse attendue
nous chanterons
On garde chanter et on ajoute -ons : nous chanterons.
Un conseil pour mieux apprendre
Pense « demain, je … » : tu entends le -r- au milieu, c’est le signe du futur.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
- Le futur (CE2)
Dans le même domaine : conjugaison
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CE1, « Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l’orthographe grammaticale » : apprendre à conjuguer au futur de l’indicatif les verbes être et avoir et les verbes du premier groupe.