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Acheter : total et monnaie au CE1

Trouver le prix de deux achats, puis payer exactement ou calculer la monnaie rendue sur des sommes simples.

CE1MathématiquesGrandeurs et mesures

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Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Tu achètes deux objets. Combien payer en tout ? Et si tu donnes un gros billet ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Total des achats : j’additionne les prix (2 € + 3 € = 5 €).

Monnaie rendue : somme donnée moins prix à payer (10 € − 7 € = 3 €).

Je peux compter en avançant : de 7 € à 10 €, il manque 3 €.

L’image qui aide à comprendre : Additionner les achats, compléter pour la monnaie

Pour payer plusieurs achats, j’additionne les prix. Pour la monnaie rendue, je cherche ce qu’il faut ajouter au prix pour arriver à la somme donnée.

Un exemple d’exercice

À la boutique : un grimoire de poche, 5 € ; un badge de l’Académie, 1 €. Pose la somme à payer pour les deux.

Dans l’Académie, cet exercice se joue sur un plateau illustré que l’enfant manipule : l’application l’accompagne pas à pas, avec des indices.

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

  • Payer un seul des deux objets
  • Rendre la somme payée au lieu de la différence
  • Additionner euros et centimes ensemble

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Tu paies un objet à 7 € avec un billet de 10 €. Que doit te rendre le vendeur ? »

Voir la réponse attendue

3 €

La monnaie, c’est ce qui manque pour passer de 7 € à 10 € : 3 €.

Un conseil pour mieux apprendre

La monnaie, c’est toujours « ce que j’ai donné moins ce que je dois ».

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

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Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CE1, Grandeurs et mesures, « La monnaie » : résoudre des problèmes d’achats.

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