L’hygiène personnelle : prendre soin de soi et des autres au CP
Connaître et appliquer les règles élémentaires d’hygiène personnelle (mains, toilettes, éternuer dans le coude, mouchoir, dents) et comprendre qu’elles protègent aussi les autres.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Après les toilettes, que fait-on ? Et quand on éternue ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Je me lave les mains après les toilettes.
J’éternue et je tousse dans mon coude.
Je laisse les toilettes propres pour les autres.
L’image qui aide à comprendre : Les gestes qui protègent
Quand je me lave les mains ou que j’éternue dans mon coude, je me protège et je protège les autres.
Vocabulaire à retenir
- hygiène
- les gestes pour rester propre et en bonne santé.
Un exemple d’exercice
Pourquoi tirer la chasse d’eau ?
- Pour laisser les toilettes propres
- Pour faire du bruit
- Pour jouer
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Pour laisser les toilettes propres
- Prendre soin de moi, c’est aussi respecter les autres : mains propres, coude pour tousser, toilettes propres.
- Les toilettes sont à tout le monde : on les laisse propres.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Oublier de se laver les mains après les toilettes
- Tousser ou éternuer dans la main ou sur les autres
- Laisser les toilettes sales
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Où éternue-t-on ? »
Voir la réponse attendue
Dans son coude.
Le coude arrête les microbes sans salir les mains.
Un conseil pour mieux apprendre
Pense à ces trois gestes : mains lavées, coude pour tousser, toilettes propres.
Pour aller plus loin
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Source officielle
BO n° 24 du 13/06/2024 (arrêté du 29 mai 2024, programme d’EMC), CP : Se reconnaitre comme individu et élève, « Règles d’hygiène et exigence d’intimité » : « connaître et appliquer les règles élémentaires d’hygiène personnelle » (notions : identité, dignité) ; la même notion est vue côté santé en sciences (sciences.corps.cp-hygiene).