Il, elle, ils, elles au CP
Reconnaître les pronoms personnels qui remplacent un nom et choisir celui qui convient (un ou plusieurs, masculin ou féminin).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Le chat dort. Le chat rêve. Le chat… On répète trop ! »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Un garçon ou un animal masculin : il.
Une fille ou un animal féminin : elle.
Plusieurs : ils ou elles.
L’image qui aide à comprendre : Le mot remplaçant
Pour ne pas répéter le nom, un petit mot prend sa place : il, elle, ils ou elles.
Vocabulaire à retenir
- pronom
- un mot qui prend la place d’un nom.
Un exemple d’exercice
Quel petit mot remplace le nom ?
- Ils
- Elle
- Elles
- Il
Voir la réponse et la démarche
Réponse : Il
- Il y en a un seul : il ou elle.
- C’est masculin : il, ils.
- Le petit mot : « Il ».
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Dire « il » pour une fille
- Dire « il » pour plusieurs
- Ne pas reconnaître le pronom comme un mot qui remplace
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Quel mot remplace « les fées » ? »
Voir la réponse attendue
elles
Il y en a plusieurs et ce sont des filles : elles.
Un conseil pour mieux apprendre
Compte combien il y en a, puis pense à « un » ou « une ».
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
Dans le même domaine : grammaire
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CP, « Grammaire et orthographe », « Se repérer dans la phrase simple » : « Constituer des corpus par classe de mots : noms, verbes, déterminants, adjectifs, pronoms personnels ».