Remplacer le groupe sujet par il, elle, ils, elles au CE1

Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Les filles chantent. Les filles dansent. Les filles… on se répète ! Comment faire ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Un garçon : il. Une fille : elle.

Plusieurs garçons : ils. Plusieurs filles : elles.

Le verbe garde son accord : « Elles chantent ».

L’image qui aide à comprendre : Le mot remplaçant

Le pronom saute à la place du groupe sujet : un garçon, c’est il ; une fille, elle ; plusieurs garçons, ils ; plusieurs filles, elles.

Un exemple d’exercice

Quel mot peut remplacer « La princesse courageuse » ?

1. elles
2. elle
3. ils
4. il

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

• Confondre il et elle
• Confondre il et ils
• Ne pas accorder le verbe après le pronom

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Par quel mot remplace-t-on « Les fées » ? »

Un conseil pour mieux apprendre

Demande-toi deux choses : un seul ou plusieurs ? garçon ou fille ?

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

• Reconnaître le nom
• Reconnaître le déterminant

Notions qui suivent

• Déplacer, effacer, remplacer (CE1)

Dans le même domaine : grammaire

• Identifier le pronom personnel
• Identifier le verbe conjugué
• Identifier le groupe nominal sujet
• Accorder l’adjectif avec le nom
• Accorder le nom avec le déterminant
• La majuscule et le point

Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CE1, « Se repérer dans la phrase simple » : manipuler (substitution) ; remplacer un groupe nominal par un pronom personnel.