Identifier le pronom personnel au CE1
Reconnaître je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles comme pronoms personnels.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Pourquoi dit-on « Lina chante, elle danse » et pas « Lina chante, Lina danse, Lina saute » ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Un pronom personnel remplace un nom.
je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
Un déterminant (le, la, les…) annonce toujours un nom, parfois avec un adjectif entre les deux. Un pronom, lui, est souvent suivi d’un verbe.
L’image qui aide à comprendre : La doublure
Au théâtre, une doublure remplace l’acteur pour éviter qu’il se fatigue. Les pronoms (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) sont les doublures des noms : ils les remplacent pour ne pas tout répéter.
Un exemple d’exercice
Quelle est la nature du mot « Tu » ?
- adjectif
- nom commun
- nom propre
- pronom personnel
Voir la réponse et la démarche
Réponse : pronom personnel
- Je regarde ses voisins : que vient-il avant ? après ?
- Un « le » ou « un » devant → nom. Il change avec hier/demain → verbe. Il remplace un nom (je, tu, il…) → pronom. Il décrit un nom → adjectif.
- Ici, « Tu » est un pronom personnel.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « « Ils jouent. » Pourquoi « Ils » n’est-il pas un déterminant ? »
Voir la réponse attendue
Parce qu’il remplace un nom et n’est pas suivi d’un nom.
« Ils » est une doublure (les enfants, les élèves…). Un déterminant accompagne un nom, il ne le remplace pas.
Un conseil pour mieux apprendre
Pour reconnaître la nature d’un mot, regarde ses voisins : qui vient après lui ?
Pour aller plus loin
Notions qui suivent
- Identifier le groupe nominal sujet (CE1)
- Relier le sujet et son verbe (CE1)
- Le pronom qui remplace le groupe sujet (CE1)
- L’adverbe, un mot qui ne change pas (CE2)
- Qui est « il » ? De qui on parle ? (CE2)
- Les différents sujets : pronom, groupe nominal, plusieurs noms (CM1)
- Pronoms sujets et pronoms compléments (CM1)
Dans le même domaine : grammaire
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2).