Académie Lumina par EduKPop

La lettre muette à la fin au CP

Comprendre qu’une lettre qu’on n’entend pas à la fin d’un mot se retrouve dans un mot de la même famille : chat/chaton, petit/petite.

CPFrançaisOrthographe

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Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Chat : pourquoi un t à la fin, si on ne l’entend pas ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

chat : on pense à chaton, j’entends t.

petit : on pense à petite, j’entends t.

La lettre cachée se retrouve dans la famille.

L’image qui aide à comprendre : La lettre qui se cache

Certaines lettres se cachent à la fin des mots. Pour les retrouver, on pense à un mot de la famille où on les entend.

Un exemple d’exercice

Quel mot fait entendre la dernière lettre ?

  1. blonde
  2. grande
  3. grossir
  4. chaton
Voir la réponse et la démarche

Réponse : blonde

  1. Dans « blond », la dernière lettre ne s’entend pas.
  2. Je cherche un mot de la même famille : « blonde ».
  3. Dans « blonde », j’entends « d » : donc « blond » finit par « d ».

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

  • Oublier la lettre muette
  • Choisir une lettre qu’on entend à la place de la bonne
  • Ne pas penser au mot de la famille

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Quelle lettre cachée dans « grand » ? »

Voir la réponse attendue

d (grande)

Dans « grande », j’entends d.

Un conseil pour mieux apprendre

Cherche un mot de la famille : le féminin ou un mot plus long.

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

Notions qui suivent

Dans le même domaine : orthographe

Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CP, « Vocabulaire », « Mémoriser l’orthographe lexicale » : « Être capable de comprendre la présence d’une lettre muette finale à l’aide d’un mot de la même famille : chat/chaton, gros/grossir, etc. ».

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