Masculin et féminin : un, une au CP
Savoir si un nom est masculin ou féminin avec « un / une » et « le / la » ; ranger des noms d’animaux dans la boîte un ou une.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Un chat, une vache. Pourquoi « un » ici et « une » là ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Masculin : un, le.
Féminin : une, la.
Mon oreille me dit ce qui sonne juste.
L’image qui aide à comprendre : La porte « un » ou « une »
Chaque nom a une porte : « un » pour le masculin, « une » pour le féminin. Le nom ne change pas, c’est le petit mot qui change.
Vocabulaire à retenir
- masculin
- on dit un ou le.
- féminin
- on dit une ou la.
Un exemple d’exercice
Quel petit mot va devant le nom ?
- des
- un
- une
Voir la réponse et la démarche
Réponse : une
- Je dis le mot : tortue.
- C’est un mot féminin : on dit « une » ou « la ».
- On dit : « une tortue ».
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Dire « une chat »
- Se fier à la fin du mot plutôt qu’à l’oreille
- Croire que le nom change : c’est le petit mot qui change
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « On dit « un » ou « une » devant « vache » ? »
Voir la réponse attendue
une vache
« vache » est un mot féminin : on dit « une vache ».
Un conseil pour mieux apprendre
Dis les deux : « un chat », « une chat ». Celui qui sonne bien est le bon.
Pour aller plus loin
Notions qui suivent
- Le féminin : on ajoute -e (CP)
- Un seul ou plusieurs : le -s (CP)
- Masculin ou féminin : un ou une (CE1)
Dans le même domaine : orthographe
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CP, « Grammaire et orthographe », « Découvrir, comprendre et mettre en œuvre l’orthographe grammaticale » : « Comprendre les notions de masculin et de féminin » ; réussite « Il opère des classements grammaticaux de groupes nominaux (GN) en fonction de leur genre ou de leur nombre ».