Ajouter ou soustraire des dizaines ou des centaines entières au CE1
Ajouter ou retirer 20, 30, 200… en ne changeant que le chiffre des dizaines (ou des centaines), avec les barres de dizaines et les carrés de cent.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « 34 + 20, 475 − 200 : un seul chiffre bouge. Lequel ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
20 = 2 dizaines : j’ajoute 2 au chiffre des dizaines.
200 = 2 centaines : je retire 2 au chiffre des centaines.
Les autres chiffres ne changent pas.
L’image qui aide à comprendre : Les barres et les carrés de cent
34, c’est 3 barres de dix et 4 cubes. Ajouter 20, c’est ajouter 2 barres : 5 barres et 4 cubes, donc 54. Les cubes n’ont pas bougé. Pour les centaines, ce sont les gros carrés de cent qu’on ajoute ou qu’on barre.
Un exemple d’exercice
Calcule dans ta tête. Écris le nombre qui manque.
Voir la réponse et la démarche
Réponse : 35
- 30 = 3 dizaines. Je barre 3 barres.
- Seul le chiffre des dizaines change : 65 − 30 = 35.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Ajouter 2 unités au lieu de 2 dizaines
- Changer le mauvais chiffre
- Faire l’opération inverse
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « 57 + 30 = ? »
Voir la réponse attendue
87
30 = 3 dizaines, donc 5 + 3 = 8 dizaines. Les unités (7) ne changent pas : 87.
Un conseil pour mieux apprendre
Dis le rang à voix haute : « j’ajoute des dizaines, donc je change le chiffre des dizaines ».
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
Dans le même domaine : calcul
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CE1, « Le calcul mental », « Utiliser ses connaissances en numération pour calculer mentalement » : « Ajouter ou soustraire un nombre entier de dizaines à un nombre. Ajouter ou soustraire un nombre entier de centaines à un nombre ».