Compléments à la dizaine supérieure et à 100 au CE1
Trouver ce qu’il faut ajouter pour aller à la dizaine suivante (47 → 50) ou, avec des dizaines entières, jusqu’à 100 (70 → 100).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « De 47 à 50, combien de pas ? Et de 70 à 100 ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Le complément à la dizaine, c’est ce qu’il faut ajouter pour arriver à la prochaine dizaine.
Pour 47, les unités sont 7 : il faut 3 pour faire 10 (7 + 3 = 10), donc 47 + 3 = 50.
Pour aller à 100 avec des dizaines entières, je pense en dizaines : 7 dizaines + 3 dizaines = 10 dizaines.
L’image qui aide à comprendre : Le saut qui manque
On connaît le départ et l’arrivée, et on cherche le saut. De 47 à 50 : 47 + 3 = 50. Avec des dizaines entières, 70 + 30 = 100.
Un exemple d’exercice
Combien manque-t-il pour aller de 39 à 40 ?
Voir la réponse et la démarche
Réponse : 1
- Je cherche la dizaine suivante après 39 : c’est 40.
- De 39 à 40, il y a 1.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Donner l’arrivée au lieu du saut
- Donner les unités de départ au lieu de leur complément à 10
- Se tromper de dizaine
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Combien faut-il ajouter à 64 pour arriver à 70 ? »
Voir la réponse attendue
6
Les unités sont 4 : 4 + 6 = 10. Donc 64 + 6 = 70.
Un conseil pour mieux apprendre
Les compléments à 10 que tu connais par cœur (6 + 4, 7 + 3…) servent partout.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : calcul
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CP, « Le calcul mental » > « Apprendre des procédures de calcul mental » : « Trouver le complément d’un nombre à la dizaine supérieure » ; absent des objectifs du CE1 (niveau officiel : CP, à revoir) ; livret d’accompagnement Eduscol mathématiques CE1.