Académie Lumina par EduKPop

Doubles et moitiés au CE1

Trouver le double d’un nombre jusqu’à 15 (2 rangées égales) et la moitié d’un nombre pair (partage en deux rangées égales).

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Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Le double de 7, la moitié de 14 : deux idées qui marchent ensemble. »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Doubler, c’est prendre deux fois : le double de 7 est 7 + 7 = 14.

Prendre la moitié, c’est partager en deux parts égales : la moitié de 14 est 7.

Le double et la moitié s’annulent : la moitié du double de 7, c’est 7.

L’image qui aide à comprendre : Deux rangées pareilles

Le double de 7, c’est 2 rangées de 7 étoiles : 14. La moitié de 14, c’est ce qu’il y a dans une rangée quand on partage 14 étoiles en deux rangées égales : 7.

Un exemple d’exercice

Voici 12 étoiles en 2 rangées égales. Quelle est la moitié de 12 ?

Voir la réponse et la démarche

Réponse : 6

  1. Je partage 12 en deux rangées égales.
  2. Chaque rangée a 6. La moitié de 12, c’est 6.

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

  • Ajouter 2 au lieu de doubler
  • Doubler quand on cherche la moitié
  • Redonner le nombre de départ

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Quelle est la moitié de 18 ? »

Voir la réponse attendue

9

9 + 9 = 18. Partagé en deux parts égales, 18 donne 9 et 9.

Un conseil pour mieux apprendre

Pour trouver une moitié, cherche le nombre qui, ajouté à lui-même, redonne ton nombre.

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

Dans le même domaine : calcul

Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CE1, « Le calcul mental », « Mémoriser des faits numériques » : « Connaitre des faits multiplicatifs usuels » (doubles des nombres de 1 à 15, moitiés des nombres pairs de 2 à 30).

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