Soustraire 9 au CE1
Soustraire 9 en retirant 10 puis en avançant de 1.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « 52 − 9. Retirer 10 est facile… mais on en a retiré un de trop ! »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Soustraire 9, c’est soustraire 10 puis ajouter 1.
Le chiffre des dizaines recule d’un cran, le chiffre des unités avance de 1.
Je peux vérifier : 43 + 9 doit faire 52.
L’image qui aide à comprendre : Le cadeau rendu
Retirer 9, c’est retirer 10 puis rendre 1. 52 − 10 = 42, puis 42 + 1 = 43.
Un exemple d’exercice
32 − 9 = ? Retire 10, puis rends 1.
Voir la réponse et la démarche
Réponse : 23
- 9 = 10 − 1. Je retire 10, puis je rends 1.
- 32 − 10 = 22.
- 22 + 1 = 23.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Oublier de rendre 1
- Reculer de 1 au lieu d’avancer
- Additionner au lieu de soustraire
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « 71 − 9 = ? »
Voir la réponse attendue
62
71 − 10 = 61, puis on rend 1 : 62.
Un conseil pour mieux apprendre
Vérifie avec l’opération inverse : 62 + 9 doit redonner 71.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : calcul
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CE1, « Le calcul mental », « Apprendre des procédures de calcul mental » : « Soustraire 9 à un nombre ».