Déplacements codés sur quadrillage au CP
Suivre un programme d’au plus dix instructions (avancer d’une case, quart de tour à droite, quart de tour à gauche) pour dire où arrive un robot, et choisir le programme qui mène à un drapeau.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Comment dire à un robot où aller, sans parler ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
⬆ : il avance d’une case dans la direction où il regarde.
↻ : il tourne à droite sur place. ↺ : il tourne à gauche sur place.
Je fais les instructions dans l’ordre, une par une.
L’image qui aide à comprendre : Les instructions du robot
Le robot ne comprend que trois instructions : avancer d’une case, tourner d’un quart de tour à droite, tourner d’un quart de tour à gauche.
Vocabulaire à retenir
- quart de tour
- un tout petit virage, comme au coin d’une rue.
Un exemple d’exercice
Quel programme mène le robot au drapeau ?
- ⬆ ↻
- ⬆ ↺ ⬆
- ⬆ ↻ ⬆ ⬆
- ⬆ ↻ ⬆
Voir la réponse et la démarche
Réponse : ⬆ ↻ ⬆
- Je regarde où le robot regarde, et où est le drapeau.
- J’imagine le chemin : je compte les cases, je repère où il tourne.
- Le bon programme est : ⬆ ↻ ⬆.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Tourner du mauvais côté
- Oublier qu’un quart de tour ne déplace pas le robot
- Avancer dans la direction de l’écran au lieu de celle du robot
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Le robot regarde vers le haut. Il fait ↻ puis ⬆. Où va-t-il ? »
Voir la réponse attendue
Il va d’une case vers la droite.
Après ↻ il regarde vers la droite, puis ⬆ le fait avancer dans cette direction.
Un conseil pour mieux apprendre
Mets-toi à la place du robot : sa droite n’est pas toujours celle de l’écran.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : espace et géométrie
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CP, Espace et géométrie > Le repérage dans l’espace : « utiliser et produire une suite d’instructions qui codent un déplacement en utilisant un vocabulaire spatial précis » ; « avancer d’une case », « pivoter d’un quart de tour à droite », « pivoter d’un quart de tour à gauche » ; « les déplacements à programmer comprennent au maximum dix instructions, dont deux virages ».