Académie Lumina par EduKPop

Ranger les mots d’une phrase au CE1

Classer tous les mots d’une phrase : déterminant, nom, nom propre, adjectif, verbe, pronom.

CE1FrançaisGrammaire

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Ce que l’enfant apprend

Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « Dans « Le petit chat mange un gâteau », chaque mot a un métier. Lequel ? »

Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :

Déterminant : devant le nom.

Nom : personne, animal ou chose. Nom propre : majuscule.

Adjectif : comment est le nom.

Verbe : le mot qui change avec hier ou demain.

Pronom : il, elle, ils, elles remplacent un nom.

L’image qui aide à comprendre : La troupe des mots

Chaque mot a son rôle sur scène : le déterminant ouvre la voie, le nom est la vedette, l’adjectif donne son style, le verbe fait l’action.

Vocabulaire à retenir

pronom
un petit mot qui prend la place d’un nom.

Un exemple d’exercice

Quelle est la classe du mot doré ?

  1. verbe
  2. adjectif
  3. nom
  4. déterminant
Voir la réponse et la démarche

Réponse : nom

  1. Le mot doré est « chiens ».
  2. Un nom nomme une personne, un animal ou une chose. On peut mettre « le » ou « un » devant.
  3. C’est un nom.

Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.

Erreurs fréquentes

Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.

  • Confondre adjectif et nom
  • Confondre déterminant et pronom

Comment savoir si c’est compris ?

Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Dans « Elle chante », « elle » est… »

Voir la réponse attendue

un pronom

« Elle » remplace un nom : c’est un pronom.

Un conseil pour mieux apprendre

Commence toujours par le verbe, puis le nom, puis les petits mots qui l’entourent.

Pour aller plus loin

À maîtriser avant

Dans le même domaine : grammaire

Source officielle

BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 3 (français cycle 2), CE1, « Se repérer dans la phrase simple » : « Différencier et nommer les principales classes de mots » (déterminant, nom commun, nom propre, adjectif, verbe, pronom personnel sujet).

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