Ajouter deux nombres inférieurs à 100 au CP
Décomposer les deux nombres : dizaines avec dizaines, unités avec unités, puis réunir (47 + 28 : 60 et 15, donc 75).
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « 47 + 28 : par quoi commencer ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Je coupe les nombres : 47 = 40 + 7 et 28 = 20 + 8.
Les dizaines : 40 + 20 = 60. Les unités : 7 + 8 = 15.
Je réunis : 60 + 15 = 75.
L’image qui aide à comprendre : Les dizaines d’un côté, les unités de l’autre
Je range les barres avec les barres et les cubes avec les cubes. Puis je réunis les deux tas.
Un exemple d’exercice
37 + 21 = ?
Voir la réponse et la démarche
Réponse : 58
- Les dizaines : 30 + 20 = 50.
- Les unités : 7 + 1 = 8.
- 50 + 8 = 58.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- N’additionner que les dizaines ou que les unités
- Oublier la dizaine que font les unités (47 + 28 = 65)
- Additionner les chiffres entre eux (4 + 7 + 2 + 8)
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « 36 + 25, c’est combien ? »
Voir la réponse attendue
61
Dizaines : 30 + 20 = 50. Unités : 6 + 5 = 11. 50 + 11 = 61.
Un conseil pour mieux apprendre
Fais deux petits calculs, puis réunis-les. N’oublie pas la dizaine que font les unités.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Dans le même domaine : calcul
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CP, Nombres, calcul et résolution de problèmes > Le calcul mental > Apprendre des procédures de calcul mental : « Ajouter deux nombres inférieurs à 100 » : « décomposer pour ajouter les dizaines entre elles et les unités entre elles » ; exemple 47 + 28 = 75.