Le sens de l’addition : réunir, ajouter au CP
Reconnaître qu’on additionne quand on réunit deux collections ou qu’on en ajoute, calculer le total et écrire l’opération avec le signe +.
Ce que l’enfant apprend
Dans l’Académie, la leçon s’ouvre sur une accroche : « 4 étoiles et 3 étoiles : combien en tout ? »
Elle déroule ensuite l’idée avec des mots d’enfant, que vous pouvez reprendre à voix haute :
Quand je réunis ou j’ajoute, j’additionne.
Le signe est +. Il se lit « plus ».
4 + 3 = 7 : « quatre plus trois égale sept ».
L’image qui aide à comprendre : Les deux tas qui se rejoignent
Je mets deux tas ensemble. Je compte le premier, puis je continue avec le second.
Vocabulaire à retenir
- +
- plus : on ajoute.
- total
- tout ce qu’il y a quand on réunit.
Un exemple d’exercice
Combien en tout ?
Voir la réponse et la démarche
Réponse : 20
- Je réunis les deux tas : 11 et 9.
- 11 + 9 = 20.
Les exercices de l’Académie sont générés : les nombres et les mots changent à chaque séance, la difficulté s’adapte à l’enfant.
Erreurs fréquentes
Voici les confusions les plus courantes. Elles sont repérées dans l’Académie pour proposer le bon indice.
- Soustraire au lieu d’ajouter
- Recompter le premier tas en trop
- Choisir l’opération d’après le mot « de plus » sans lire la situation
Comment savoir si c’est compris ?
Pour vérifier l’idée, et pas seulement la recette, vous pouvez poser la question à votre enfant : « Il y a 5 fraises, puis on en ajoute 2. Quelle opération ? »
Voir la réponse attendue
5 + 2
On ajoute : le signe +. 5 + 2 = 7.
Un conseil pour mieux apprendre
Commence par le plus grand tas et continue de compter.
Pour aller plus loin
À maîtriser avant
Notions qui suivent
- Compléter à 10 avec la boîte de dix (CP)
- Le sens de la soustraction : enlever, comparer, inverse (CP)
- Les signes +, − et = (CP)
- L’addition en colonnes (CP)
- Le sens de la multiplication : des paquets égaux (CP)
- Ajouter ou retirer 1 ou 2 (CP)
- Les doubles (CP)
- Problèmes : trouver le tout (réunir, ajouter) (CP)
- Acheter : plus cher, prix total, rendre la monnaie (CP)
Dans le même domaine : calcul
Source officielle
BO n° 41 du 31/10/2024, annexe 4 (maths cycle 2), CP, Nombres, calcul et résolution de problèmes > Les quatre opérations : « Comprendre le sens de l’addition et de la soustraction » ; « Comprendre et utiliser les symboles + , − et = ».